Главная Наши курсы Создание системы развития персонала
Создание системы развития персонала
21 Января — 20 Декабря,
Йошкар-Ола
Индивидуальная программа
Цель курса
Миссия проекта – через создание системы развития персонала, системы управления знаниями, повышение управленческих, личностных и профессиональных компетенций дальнейший рост эффективности управления организацией
Цель проекта: рост эффективности управления компанией за счет системы обучения управленцев высшего и среднего уровня, ключевых сотрудников, применяющих в практике своей работы современные технологии управления людьми, командами, проектами.
В век знаний и цифровой экономики возникает взаимосвязь обучения и стратегии, целей, жизненного цикла, динамики развития компании. Компании начинают создавать особый тип бизнеса - обучающиеся организации.
Обучающаяся организация - это непрерывность и плановость обучения; учет различных уровней обучения - начальный и продвинутый; ориентированность обучения на стратегию и цели бизнеса; годовые программы обучения; современные активные методы обучения; управление системой знаний, накопленных компанией.
На смену образованию от случая к случаю приходит непрерывность обучения и самообучения, активные методы и инновационность обучения, все больше возникает внутренний мотив - учиться.
Задачами обучающего проекта являются:
1. Диагностика системы обучения в компании. Анализ и рекомендации
2. Развитие эффективной управленческой команды на высшем и среднем уровне управления, способной еще больше повысить качество управления в организации
3. Внедрение в практику работы руководителей таких современных управленческих технологий, как стратегические сессии, коучинговые техники раскрытия собственного потенциала и потенциала сотрудников, тренинги
4. Создание системы управления знаниями в компании
5. Лучшие сотрудники обучают профессиональным компетенциям. Система наставничества
Этапы реализации проекта:
1 этап. Диагностика системы обучения в компании. Срок: 1-2 недели
2 этап. Организационная диагностика и диагностика удовлетворенности персонала. Опрос сотрудников и интервью с ключевыми сотрудниками компании:
- оценка степени комфортности и удовлетворенности работой в организации
- оценка существующей системы мотивации
- изучение организационных, личностных и эмоциональных факторов, оказывающих влияние на формирование преданности и лояльности сотрудников
- выявление образа организации, в которой сотрудники хотели бы работать
- определение уровня конфликтности в коллективе и между подразделениями
- определение зон, требующих особого внимания руководства компании
Примечание: передовые компании проводят диагностику 2 раза в год.
Срок: от 2 недель до 1 месяца
3 этап. Формирование обучающейся организации, программы непрерывного развития персонала на основе диагностики системы обучения, диагностики удовлетворенности персонала, стратегии и целей развития бизнеса
4 этап. Разработка программ и проведение тренингов, стратегических сессий, командного коучинга, коучинга руководителей
5 этап. Создание системы управления знаниями компании
Повышение профессиональных компетенций: система наставничества в компании и управление системой, накопленных знаний в компании.
Повышение личностно - коммуникативных компетенций: эффективные коммуникации; переговоры и работа с манипуляциями; эмоциональный интеллект; имидж и этикет.
Повышение управленческих компетенций: базовый тренинг развития управленческих навыков - постановка задачи, делегирование полномочий и ответственности, мотивация, контроль, обратная связь; продвинутый уровень - современные технологии управления сотрудниками; формирование команды для достижения наилучшего результата: современные технологии формирования команд; как эффективно провести разные виды совещаний. Стратегические и командные коуч - сессии, бизнес - коучинг руководителей подразделений. Забронировать билет
Обучающаяся организация - это непрерывность и плановость обучения; учет различных уровней обучения - начальный и продвинутый; ориентированность обучения на стратегию и цели бизнеса; годовые программы обучения; современные активные методы обучения; управление системой знаний, накопленных компанией.
На смену образованию от случая к случаю приходит непрерывность обучения и самообучения, активные методы и инновационность обучения, все больше возникает внутренний мотив - учиться.
Задачами обучающего проекта являются:
1. Диагностика системы обучения в компании. Анализ и рекомендации
2. Развитие эффективной управленческой команды на высшем и среднем уровне управления, способной еще больше повысить качество управления в организации
3. Внедрение в практику работы руководителей таких современных управленческих технологий, как стратегические сессии, коучинговые техники раскрытия собственного потенциала и потенциала сотрудников, тренинги
4. Создание системы управления знаниями в компании
5. Лучшие сотрудники обучают профессиональным компетенциям. Система наставничества
Этапы реализации проекта:
1 этап. Диагностика системы обучения в компании. Срок: 1-2 недели
2 этап. Организационная диагностика и диагностика удовлетворенности персонала. Опрос сотрудников и интервью с ключевыми сотрудниками компании:
- оценка степени комфортности и удовлетворенности работой в организации
- оценка существующей системы мотивации
- изучение организационных, личностных и эмоциональных факторов, оказывающих влияние на формирование преданности и лояльности сотрудников
- выявление образа организации, в которой сотрудники хотели бы работать
- определение уровня конфликтности в коллективе и между подразделениями
- определение зон, требующих особого внимания руководства компании
Примечание: передовые компании проводят диагностику 2 раза в год.
Срок: от 2 недель до 1 месяца
3 этап. Формирование обучающейся организации, программы непрерывного развития персонала на основе диагностики системы обучения, диагностики удовлетворенности персонала, стратегии и целей развития бизнеса
4 этап. Разработка программ и проведение тренингов, стратегических сессий, командного коучинга, коучинга руководителей
5 этап. Создание системы управления знаниями компании
Повышение профессиональных компетенций: система наставничества в компании и управление системой, накопленных знаний в компании.
Повышение личностно - коммуникативных компетенций: эффективные коммуникации; переговоры и работа с манипуляциями; эмоциональный интеллект; имидж и этикет.
Повышение управленческих компетенций: базовый тренинг развития управленческих навыков - постановка задачи, делегирование полномочий и ответственности, мотивация, контроль, обратная связь; продвинутый уровень - современные технологии управления сотрудниками; формирование команды для достижения наилучшего результата: современные технологии формирования команд; как эффективно провести разные виды совещаний. Стратегические и командные коуч - сессии, бизнес - коучинг руководителей подразделений. Забронировать билет
Преподаватель
Сертифицированный бизнес - тренер ICBT (международная сертификация), Международный Эриксоновский университет коучинга, сертифицированный профессиональный коуч, кандидат социологических наук, сертификат имиджмейкера
